Differbetween
Eksempler på læringsutbytte kan omfatte:
- Kunnskap / huske: definere, liste opp, gjenkjenne;
- Forståelse / forståelse: karakterisere, beskrive, forklare, identifisere, lokalisere, gjenkjenne, sortere;
- Søknad / Søknad: velg, demonstrer, implementer, utfør;
- Analyse / analyse: analysere, kategorisere, sammenligne, differensiere;
- Hva er 5 læringsutbytte?
- Hvordan skriver du et læringsutbytte for en klasse?
- Hva er de 7 læringsutbyttene?
- Hva er læringsutbytte i utdanningen?
- Hva er eksempler på læringsutbytte?
- Hvordan oppnår du læringsutbytte?
- Hva er et eksempel på et utfall?
- Hva er de 3 læringsmålene?
- Hvordan skriver du læringsmål og resultater?
- Hva er de 5 CAS-trinnene?
- Hva er lærerprofilegenskapene?
- Hvor mye CAS trenger du?
Hva er 5 læringsutbytte?
De fem læringsutbyttene
- Barn har en sterk identitetsfølelse.
- Barn er forbundet med og bidrar til deres verden.
- Barn har en sterk følelse av velvære.
- Barn er selvsikker og involvert.
- Barn er effektive formidlere.
Hvordan skriver du et læringsutbytte for en klasse?
Fremgangsmåte for å skrive resultater
- Begynn med et handlingsverb. Begynn med et handlingsverb som angir forventet læringsnivå. ...
- Følg med en uttalelse. Uttalelse - Uttalelsen skal beskrive kunnskapen og evnene som skal demonstreres.
Hva er de 7 læringsutbyttene?
- CAS læringsutbytte.
- Styrke & vekst.
- Utfordring & ferdigheter.
- Initiativ & planlegger.
- Samarbeid med andre.
- Viser utholdenhet og engasjement.
- Globalt engasjement.
- Kjenne igjen og vurdere etikken til valg og handlinger.
Hva er læringsutbytte i utdanningen?
Læringsutbytte er uttalelser som beskriver kunnskapen eller ferdighetene studentene skal tilegne seg ved slutten av en bestemt oppgave, klasse, kurs eller program, og hjelper studentene til å forstå hvorfor denne kunnskapen og disse ferdighetene vil være nyttige for dem.
Hva er eksempler på læringsutbytte?
Eksempler på læringsutbytte kan omfatte:
- Kunnskap / huske: definere, liste opp, gjenkjenne;
- Forståelse / forståelse: karakterisere, beskrive, forklare, identifisere, lokalisere, gjenkjenne, sortere;
- Søknad / Søknad: velg, demonstrer, implementer, utfør;
- Analyse / analyse: analysere, kategorisere, sammenligne, differensiere;
Hvordan oppnår du læringsutbytte?
Når du skriver læringsresultater, må du huske å:
- Fokuser på studenten - hva studenten vil være i stand til å gjøre ved slutten av kurset eller programmet.
- Beskriv resultater, ikke prosesser eller aktiviteter.
- Start hvert utfall med et handlingsverb.
- Bruk bare ett aksjonsverb per læringsutbytte.
- Unngå vage verb som kjenner og forstår.
Hva er et eksempel på et utfall?
Et mulig resultat av et eksperiment. Eksempel: rulling av 1, 2, 3, 4, 5 eller 6 er alle utfall.
Hva er de 3 læringsmålene?
Disse tre typer læring inkluderer: Skape ny kunnskap (Kognitiv) • Utvikle følelser og følelser (Affektiv) • Forbedre fysiske og manuelle ferdigheter (Psykomotorisk) Page 2 Læringsmål kan også stillas slik at de fortsetter å skyve studentens læring til nye nivåer i noen av disse tre kategoriene.
Hvordan skriver du læringsmål og resultater?
Skrive målbare læringsmål
- Identifiser substantivet eller tingen du vil at elevene skal lære. ...
- Identifiser kunnskapsnivået du ønsker. ...
- Velg et verb som kan observeres for å beskrive atferden på riktig læringsnivå. ...
- Legg til flere kriterier for å indikere hvordan eller når resultatet kan observeres for å legge til kontekst for studenten.
Hva er de 5 CAS-trinnene?
Studentene bruker CAS-stadiene (etterforskning, forberedelse, handling, refleksjon og demonstrasjon) som et rammeverk for CAS-opplevelser og CAS-prosjektet.
Hva er lærerprofilegenskapene?
Disse egenskapene - nedfelt i IB-lærerprofilen - forbereder IB-studenter på å gi eksepsjonelle bidrag på campus.
- IB-lærerprofilen:
- Spørere. De utvikler sin naturlige nysgjerrighet. ...
- Kunnskapsrik. ...
- Tenkere. ...
- Kommunikatorer. ...
- Prinsipiell. ...
- Åpent sinn. ...
- Omsorgsfull.
Hvor mye CAS trenger du?
Retningslinjer for IB Diploma Program for Juniors and Seniors
Studentene må tjene 150 CAS-timer (inkludert et CAS-prosjekt) fullført som følger: 75 tjenestetimer. 25 kreative timer. 25 handlingstimer.
